感知运动阶段的特点
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感知运动阶段的特点(感知运动阶段的特点和行为)
特点在感知运动阶段，儿童仅仅是依靠感觉和动作去适应外界环境的通过摸爬滚打的感觉和动作形式逐渐获得感知运动阶段的特点了低级的行为图式这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠感知运动阶段的特点；拥抱反射及哭叫视听等动作通过反复地练习，这些先天的反射得到发展和协调，发展与协调意味着同化与顺应的作用皮亚杰详细观察了婴儿吸吮动作的发展，发现吸吮反射动作的变化和发展以上内容参考百度百科感知运动阶段；前运算阶段儿童是27岁，这个时期的儿童的思维特点如下1儿童具有表现思维表象...
