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十大顶尖211大学(十大顶尖211大学前一百)

szsyby 初中毕业技校 2023-07-14 20:51:11 150 0 十大顶尖211大学

最近十大顶尖211大学,各个大学官微以及很多媒体十大顶尖211大学,都在转发教育部发布十大顶尖211大学的《关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》。

那么,十大顶尖211大学我们一起去看看,在该名单上,都有哪些大学,又有几个专业上榜?

中国人民大学

在该《名单》中,中国人民大学哲学等22个专业被认定为2019年度国家级一流本科专业建设点,伦理学等6个专业被认定为2019年度省级一流本科专业建设点,覆盖哲学、经济学、文学、历史学、法学、管理学、理学、工学等8个学科门类。

暨南大学

在此次公布名单中,暨南大学18个专业获批国家级一流本科专业建设点、9个专业获批省级一流本科专业建设点。

电子科技大学

展开全文

电子科技大学在2019年度限额申报17个国家一流本科专业建设点,通过精心谋划和准备,15个专业入选国家级一流本科专业建设点十大顶尖211大学;另外,学校在限额范围内申报的5个专业全部入选省级一流本科专业建设点。

西安电子科技大学

西安电子科技大学虽然只是一所211工程大学,但是,在这一次评选中,总共有14个专业入选国家级一流本科专业建设点,12个专业入选省级一流本科专业建设点(已入选国家级的不再计入)。

学校根据教育部国家级一流本科专业建设点申报限额推荐15个本科专业,最终14个获批,获批率93.3%,领先于大部分985和211高校。

中国海洋大学

中国海洋大学有15个专业入选首批国家级一流本科专业建设点,17个专业入选首批山东省一流本科专业建设点。

武汉大学

武汉大学在此次评选中申报了31个国家级一流本科专业建设点及10个省级一流本科专业建设点均已获批。

2019年度国家级一流本科专业建设点名单(武汉大学)

山东大学

在这次评选中,山东大学30个本科专业入选国家级一流本科专业建设点,20个本科专业入选省级一流本科专业建设点,入选专业来自一校三地33个学院,体现了学校大力推进专业现代化建设、持续开展专业结构动态优化调整的阶段性成果。

此次获评国家级一流专业建设点的专业包括:

哲学、财政学、金融学、法学、汉语言文学、英语、新闻学、考古学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、机械设计制造及其自动化、无机非金属材料工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、集成电路设计与集成系统、自动化、计算机科学与技术、软件工程、信息安全、土木工程、环境工程、临床医学、口腔医学、预防医学、药学、护理学、工商管理、舞蹈编导。

东北大学

东北大学有15个本科专业入选国家级一流本科专业建设点,12个专业入选省级一流本科专业建设点。

获评“2019年国家级一流本科专业建设点”专业名单

天津大学

天津大学总共申报了19个国家级本科专业建设点,并且全部获批。

十大顶尖211大学(十大顶尖211大学前一百)

分别是以下专业:教育学、数学与应用数学、工程力学、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料科学与工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术、软件工程、水利水电工程、化学工程与工艺、船舶与海洋工程、环境工程、生物医学工程、建筑学、城乡规划、生物工程、工程管理等19个专业。

南开大学

南开大学有21个专业获认定为国家级一流本科专业建设点,2个专业获认定为省级一流本科专业建设点。

这些专业分别是:哲学、经济学、金融学、保险学、国际经济与贸易、法学、政治学与行政学、思想政治教育、汉语言文学、英语、历史学、世界史、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、统计学、智能科学与技术、环境科学、工商管理、旅游管理等。

华中科技大学

华中科技大学有27个专业入选国家级一流本科专业建设点,11个专业入选省级一流本科专业建设点。

中国农业大学

在这次名单中,中国农业大学有15个专业入选首批国家级一流本科专业建设点,5个专业入选首批北京市一流专业建设点,专业入选率高达91%。

本次获批专业数占我校招生专业总数的36%。

具体入选专业如下所示:

上海师范大学

上海师范大学总共11个本科专业入选国家级一流本科专业建设点。

西安石油大学

西安石油大学总共有过程装备与控制工程、计算机科学与技术、会计学3个专业入选2019年国家级一流本科专业建设点。

长安大学

长安大学表现也很抢眼,总共有15个本科专业被认定为2019年国家级一流专业建设点。

十大顶尖211大学(十大顶尖211大学前一百)

以上,就是帮大家整理的几所大学,由于大学较多,而有些大学官方还没有公布,不再一一列举,大家可以直接去大学对应的官网查看。

国家级、省级一流本科专业建设“双万计划”是贯彻落实全国教育大会精神,贯彻落实新时代全国高校本科教育工作会议精神和《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、“六卓越一拔尖”计划2.0系列文件等要求,做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才,全面振兴本科教育,提高高校人才培养能力,实现高等教育内涵式发展的重要举措。

感谢您的阅读,文章中没有的大学,大家可以留言!

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